圖書印(yin)制 前(qian) 校對(dui)程序及要(yao)求 【 深圳印(yin)刷廠 海倫印刷(shua) 】

一 般的書(shu)刊大緻經(jing)過三次校(xiao)對,特殊的(de)稿子也可(ke)以增加校(xiao)次有的書(shu)(如辭典)校(xiao)次要多得(de)多。校改過(guo)程大緻分(fen)爲三種

①一校 ( 通(tong)常稱爲“初(chu)校” ) 、二校、三(san)校 , 三校三(san)改。

②初(chu)二連校、三(san)校 ( 或初校(xiao)、二三連校(xiao) ), 三校二改(gai)。

③初二(er)三連校 , 三(san)次校對一(yi)次改版各(ge)出版社可(ke)根據各自(zi)的具體情(qing)ˇ況😮‍💨采取不(bu)同的方式(shi)進行校改(gai)。

校對的程(cheng)序和一般(ban)要求如下(xia)

①毛校(xiao)。印刷廠的(de)排版工人(ren)按原稿排(pai)出的校樣(yang) 一 般都存(cun)在多錯處(chu),爲了便于(yu)改樣操作(zuo),提高生産(chan)效率,以及(ji)避免社校(xiao)(發排單位(wei)的校對)以(yi)後出現統(tong)動版面的(de)現象,在出(chu)版部門開(kai)校之前印(yin)刷廠校對(dui)員要先進(jin)行一😜次🙉校(xiao)對,這次校(xiao)對稱爲“毛(mao)校”,使用的(de)校樣稱爲(wei)“毛校樣”。

印刷廠(chang)進行毛校(xiao)後 , 由改樣(yang)工人把畫(hua)在校樣上(shang)的錯字、多(duo)字倒空及(ji)格式錯誤(wu)💁🏼‍♀️等👩🏽‍🐰‍👩🏿問題逐(zhu)一改正、補(bu)齊 , 再出清(qing)樣 , 送出版(ban)部門校對(dui)。

②初校(xiao)至三校。初(chu)校至三校(xiao)在出版部(bu)門進行。校(xiao)對的次數(shu)稱爲⛹🏻‍♂️校次(ci)。一本書需(xu)要幾個校(xiao)次 , 是根據(ju)書的内容(rong)和性質 , 原(yuan)稿是否清(qing)楚 , 版面改(gai)動的多少(shao)和質量要(yao)求的程度(du)而決定的(de)。

每校(xiao)對一次後(hou) , 都要把校(xiao)樣退給印(yin)刷廠或排(pai)版公司 , 将(jiang)校出的錯(cuo)誤加以改(gai)正 , 然後 , 再(zai)出樣送校(xiao)。爲了減少(shao)排版部門(men)和出版部(bu)門之間的(de)送、退校樣(yang)的往返次(ci)數 , 節省時(shi)間 , 縮短出(chu)書周期 , 可(ke)視校樣的(de)清晰程度(du) , 采取連校(xiao)的辦法。如(ru)果一校完(wan)畢 , 在校樣(yang)上勾畫出(chu)來的錯處(chu)不多 , 就不(bu)必退回印(yin)刷廠改樣(yang) , 可使用一(yi)校樣在出(chu)版部門再(zai)進行第二(er)次樣對 , 這(zhe)就叫一二(er)校連校。但(dan)是二校的(de)校對員一(yi)定要使用(yong)🧑🏻‍❤️‍🧑🏼與一校💯不(bu)😈同顔色的(de)筆 , 以示區(qu)别。也有時(shi)二三校采(cai)用連校。連(lian)校後 , 将經(jing)過兩個校(xiao)次的校樣(yang)退回印刷(shua)廠 , 一并改(gai)樣。

在(zai)網絡化的(de)時代 , 印刷(shua)廠或排版(ban)部門的排(pai)版文件可(ke)以輸出 PDF 格(ge)式 , 然後通(tong)過網絡傳(chuan)到出版社(she)。出版社利(li)用  Adobe acrobat Reader 或類似(si) PDF 文件閱讀(du)程序上的(de)“審校”功能(neng) , 添加校改(gai)批注 , 然後(hou)發回印刷(shua)廠或排版(ban)公司改樣(yang)。可以省去(qu)來回送校(xiao)樣的時間(jian) , 也可以節(jie)省紙張 , 校(xiao)改的電子(zi)文件也容(rong)易保存 , 是(shi)節省資源(yuan)的綠色環(huan)保的措施(shi)。

 

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